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  • 高三高考冲刺

    • 高三高考冲刺
      针对学生:主要针对一轮复习成绩仍然不理想,基础知识仍然有缺陷、偏科弱科现象严重、学习无方法、无紧张感的学生。入学后学校进行小三轮复习模式,建立健全抓分通道,冲刺理想院校。
      一轮:三个月左右高中基础知识核心考点精讲精练,核心采分点一网打尽;
      二轮:两个月左右名校套券临考练兵,培植优势学科,加强弱势学科,规范考试,强力纠偏;
      三轮:最后十天衡水名校压轴卷,强化应试心态,规划答题技巧,沉着应考。
  • 高三全年

    • 高三全日制(45人定制班)
      针对学生 2022界新高三学生
      一轮 高中基础知识精讲精练
      二轮 专题转向训练
      三轮 靶向定位、临考练兵
      四轮 高考压轴仿真套卷演练
  • 艺考冲刺

    • 艺考冲刺
      教学特点 独立编班,小三轮复习方法,根据艺术生基础差,时间短的特点,优化高中课程,编写适合艺术生短期抓分的内部教案,达到短期内有所提高,冲刺理想大学。
      艺术生特点 艺术类大部分专业都在高三阶段进行专业课集中培训,在专业学习期间,专业强度比较大,基本上不接触文化课学习,所以学生对文化课的学习大部分都是荒废的。
      三轮复习 一轮:50天,夯实基础;二轮:30天,补齐学科短板;三轮:20天,高考压轴,临考练兵
  • 高考复读

    • 高考复读(45人班制)
      针对学生 高考成绩不理想,发挥失常的复读生
      学生特点 学习自控力差,自我约束差,缺乏学习内驱力等
      复习节奏 四轮复习,基础精练,培养习惯,综合演练,靶向定位,高考仿真
  • 高二全年

    • 高二全日制(45人定制班)
      学生特点 基础不好,高二刚刚选课结束,新授课进度较快,学生基础差,很快就会处于吃力状态,这个时候介入能够更加从容的提高成绩
      学习过程 第一学年:斜街进度,夯实基础,建立方法,培养习惯。第二学年:四轮复习,加大难题思路,培养满分思维
  • 衡水游学营

  • 定制班

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皖南医学院

学历:本科   地区:安徽 类型:医药

  皖南医学院地处素有“长江巨埠、皖之中坚”之称的历史名城——芜湖市,濒临浩瀚长江,汇集江南神秀。学校建于1958年,时为芜湖医学专科学校;1971年并入安徽医学院,为安徽医学院皖南分院;1974年经国务院批准独立建校,命名为皖南医学院;1981年学校获得国务院学位委员会学士学位和硕士学位授予权;1998年一次性通过教育部本科教学工作合格评价;2008年顺利通过教育部本科教学工作水平评估并获优秀等级。

  学校现有银湖校区、滨江校区、赭麓校区三个校区,占地700余亩,各类建筑35万平方米。其中,新校区濒临长江,绿水环绕,设施齐全,环境优美,徽派建筑风格与现代气息相得益彰,也是我校办学的主校区。本科教育设有临床医学、法医学、口腔医学、麻醉学、影像医学、药学等22个专业,护理、药学2个专科专业,涉及医、理、工、管、经、法6个学科门类;现有生物学、基础医学、临床医学等3个硕士一级学科授权点,包括生理学、神经生物学、病原生物学、病理学与病理生理学、法医学、内科学、神经病学、影像医学与核医学、外科学、妇产科学、肿瘤学、麻醉学、中西医结合基础、药理学及应用心理学等31个二级学科,基本涵盖了基础医学及临床医学各学科。现有各类在校生2.7万余人,其中本科15302人,专科1366人,研究生666人,成教学生9000余人。

  现有教职医护员工3954人,其中高级职称560人。具有一支结构合理、素质优良的师资队伍,近年来,先后有7名教师分别荣膺全国、全省优秀教师,全省模范教师的光荣称号,41人享受政府特殊津贴,1人入选教育部优秀人才支持计划,2人为省高校学科拔尖人才,5人为省学术和技术带头人,16人为省学术和技术带头人后备人选,9人为省中青年学科带头人培养对象,11人为省优秀中青年骨干教师。

  现有国家级特色专业建设点1个、省级重点学科2个、省特色专业8个(含法医)、省级人才培养模式创新实验区1个、省级示范实验实训中心3个(药学省级示范实习实训中心,病原生物学省级示范试验实训中心、临床技能实践教学中心)、省级人文社科重点研究基地1个、省级校企合作实践教育基地4个、省级专业综合改革试点9个、省级卓越人才教育培养计划6项、省级精品课程17门、省级教学团队6个、省级工程技术研究中心1个、活性生物大分子研究安徽省重点实验室1个、国家中医药管理局三级实验室1个、国家药物临床试验机构1个、省临床医学重点学科1个、省重点发展学科3个、省特色专科6个。公开出版《皖南医学院学报》、《中国临床药理学与治疗学》2种学术期刊。图书馆藏书95万册、电子图书70万册,中外文期刊1124种。近年来,我校与美国、日本、新加坡、德国等国家以及香港、台湾地区的高校及研究机构广泛开展学术合作交流,形成了对外交流的新格局。

  设夜大学及成人教育学院各1所,并依托北京大学医学网络教育学院联合办学。现有临床(护理)学院10所、实践教学基地129所,其中直属附院2所、非直属附院6所。第一直属附院弋矶山医院建于1888年,由美国美以美基督教会创办,是安徽省第一所西医医院和全国首批三级甲等医院,开放床位2300余张,年门诊量168万人次,是皖南及皖江地区医疗、预防、康复、急救的中心。弋矶山医院是国内最早从事护理学教育的单位之一,1926年该院主办的“怀让高级护士学校”,曾在国内享有很高的声誉,学校正、副校长同时出任“中华看护学会”第八、第九届正、副会长。第二直属附院建于1949年,原为宣城地区人民医院,2012年经省政府批准整体划归我校。该院开放床位930张,是一所集医疗、教学、科研、预防、保健、康复于一体的三级甲等综合医院,具有一批有较高声誉的重点专科、特色专科。2015年3月,附属口腔医院获批立项建设,目前正在筹建之中。

  在长期办学历程中,我校拥有一批诲人不倦的知名教授,他们当中有创建了我国首个神经病专科病房、撰写首部神经精神专著的刘贻德教授;有我国定量药理学创始人之一的孙瑞元教授;有潜心本草研究六十载,辑复了经典名著《新修唐本草》的尚志钧教授;有国医大师、全国七名内经专业导师之一的李济仁教授;有德技双馨、我校捐赠遗体第一人的汪桐教授。我校更有一大批爱岗敬业的优秀教师、劳动模范、学科带头人和骨干教师。正是一代代皖医人的薪火相传、无私奉献,奠定了学校事业的基础,成为学校最宝贵的办学资源。

  办学以来,在“精医、尚德、求实、自强”校训的基础上,凝练出“艰苦创业,求实自强,奉献社会”的皖医精神,形成了优良的办学传统。认真贯彻党的教育方针,坚持面向社会、面向基层的办学方向,为国家输送了三万余名医疗卫生人才,为我省乃至全国的医疗卫生事业发展作出了积极的贡献。

  近几年毕业生就业率均在95%以上,在全省高校中处于靠前位置,多次荣获省就业工作先进单位称号。站在新的历史起点上,学校明确了逐步建设成为以医学为主、多学科协调发展、布局合理、结构优化、特色鲜明的教学研究型、地方高水平院校的发展目标。面对新形势新任务,学校将秉承优良办学传统,深入贯彻落实科学发展观,继往开来,锐意进取,努力谱写皖南医学院发展的新篇章!

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